betway23:Avoimen v?yl?st? tehd??n uskottavaa opiskelijavalintatapaa
必威 www.beijingaz.com Toinen reitti yliopistoon on valtakunnallinen korkeakoulutuksen kehitt?mishanke, joka kehitt?? avoimen yliopiston v?yl?? aiempaa toimivammaksi opiskelijavalintatavaksi korkeakouluun. Hanke uudistaa avoimen v?yl?? opiskelijal?ht?isesti kehitt?en my?s yliopistojen opintopalveluita, jotta opiskelija saisi riitt?v?? neuvontaa ja ohjausta. Lis?ksi?kasvatetaan niin hakijoiden kuin yliopistojen yleist? tietoisuutta avoimen v?yl?n mahdollisuuksista opiskelijavalinnoissa.
”Hanke on lis?nnyt yliopistojen v?list? yhteisty?t? ja lis?nnyt ymm?rryst? avoimen v?yl?n hy?dyist?. Avoimen v?yl? on vaativa valintatapa, mutta se on my?s hyv? tapa niin hakijalle kuin yliopistolle: se mittaa osaamista ja motivaatiota mutta kerrytt?? my?s opintopisteit?”, TRY-hankkeen projektip??llikk??Paula Savela?sanoo.
Tavoitteena toimivat v?yl?t yliopistoon
Varsinaista avoimen v?yl?? uudistetaan hankkeessa pilottien avulla. Piloteissa rakennetaan?malleja, joita yliopistot voivat hy?dynt?? aiempiin opintoihin perustuvissa opiskelijavalinnoissaan. Uudistettuja ja my?s t?ysin uusia pilottiv?yli?, joiden kautta voi saada opiskelupaikan yliopistossa, avataan useampia vuosien 2019 ja 2020 aikana.
Esimerkiksi t?n? vuonna It?-Suomen yliopistoon voi ilmoittautua teologian v?yl?n pilottiryhm??n jo hein?kuussa, ja Jyv?skyl?n yliopistossa aukeaa kauppatieteiden uudistetun v?yl?n pilotti. Oulun yliopistossa v?yli? avataan useaan eri hakukohteeseen, muun muassa tekniikan aloille. Vuoden 2020 valintaperusteet ilmoitetaan yliopistosta riippuen viimeist??n syksyll? 2019.
N?k?kulmia?opiskelijavalintoihin ja jatkuvaan oppimiseen
Hankkeen t?h?nastisten tulosten ohella v?liseminaarissa kuullaan my?s nuorten n?k?kulmaa opiskelijavalintoihin. Paneelikeskusteluun opiskelijavalinnoista on kutsuttu muun muassa eri opiskelijaj?rjest?jen edustajia. Lukiolaisten oppiainetaktikoinnista todistusvalinnan pisteisiin liittyen on keskusteltu paljon mediassa t?n? kev??n?.
”Lukio on tarkoitettu yleissivist?v?ksi koulutukseksi. Kun avoimen v?yl? vakiinnuttaa paikkansa uskottavana valintatapana yliopistoon, nuori voi opiskella lukiossa sit?, mit? haluaa, ja p??st? silti yliopistoon haluamalleen alalle”, Savela toteaa.
V?liseminaarin ohjelmassa on my?s Akavan koulutus- ja ty?llisyyspolitiikan johtavan asiantuntijan?Ida Mielityisen?puheenvuoro jatkuvasta oppimisesta.
”Ty?uralla tapahtuvan jatkuvan oppimisen tarve kasvaa, my?s korkeakoulutetuilla. Tavoitteen toteutuminen yhdess? koulutustason nostotavoitteen kanssa edellytt??, ett? tutkintoon johtavan koulutuksen paikat varataan yh? enemm?n ilman korkeakoulututkintoa oleville. Jo tutkinnon suorittaneille on kehitett?v? kunnianhimoisesti erilaisia tapoja uudistaa osaamistaan, josta yh? suuremman osan on tapahduttava ty?h?n paremmin limittyneen?. T?m? edellytt?? korkeakoulutuksen rohkeaa uudistamista”, Mielityinen sanoo.
Toinen reitti yliopistoon (2018–2020) on opetus- ja kulttuuriministeri?n rahoittama korkeakoulutuksen kehitt?mishanke, jossa on mukana 11 yliopistoa. TRY-hankkeen t?h?nastista ty?t? esitell??n Jyv?skyl?ss? j?rjestett?v?ss??Tahtoa, Ryhti?, Yrityst? -v?liseminaarissa 13.6.2019 klo 10-16.
V?liseminaarin koko ohjelma on n?ht?viss? osoitteessa?http://bit.ly/tryvaliseminaari.?